2018年12月
2016年11月18日，由人大附中校長翟小寧教授擔任課題負責人的國家社會科學基金學重點（重大）課題《人才培養(yǎng)模式的國際經(jīng)驗及改革研究》順利開題。
2018年12月11-12日，全國教育科學“十三五”規(guī)劃國家重點課題《人才培養(yǎng)模式的國際經(jīng)驗及改革研究》課題階段性研討會及人大附中育人模式展示交流會于中國人民大學附屬中學順利舉行，教育部、中國人民大學附屬中學、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院STEAM教育研究中心等政府機構、科研院所和知名院校的多名領導和專家出席本次交流會。
課題聚焦國內(nèi)外教育的理論與實踐，探索并發(fā)展具有中國特色的人才培養(yǎng)模式，從人才培養(yǎng)的目標、過程與方式、評價與反饋三個方面展開研究。擬通過聚焦國內(nèi)外教育的理論和實踐，總結、涵固、提升并發(fā)展已有的人才培養(yǎng)模式與實踐經(jīng)驗，探索、發(fā)展具有中國特色的人才培養(yǎng)模式，為國家未來的人才培養(yǎng)提供參考，形成示范推廣效應，同時為該課題相關的學術思想、學科建設發(fā)展、資料文獻發(fā)現(xiàn)利用提供便捷而系統(tǒng)的理論建設。
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教育部課程教材研究所所長、基礎教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生司長講話
課 題 組 負 責 人
課題組負責人翟小寧教授是中國人民大學附屬中學校長，管理學博士、教授，語文特級教師，北京市人大代表，中國人民大學黨委委員，北京市特級教師協(xié)會會長，中國教育學會高中教育專業(yè)委員會常務副理事長。他先后被評為全國教育科研杰出校長、北京市優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教育工作者、“中國教育變革人物” 獎、“中國好校長”獎等榮譽稱號。
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人大附中校長翟小寧教授致辭
■ 課題所含主要子課題：
未來人才必備綜合能力與品質(zhì)研究
具有中國情懷和世界眼光的德育模式研究
基于學科素養(yǎng)的課程體系構建
數(shù)字技術支持下的STEAM教育研究
學生學術、職業(yè)生涯規(guī)劃及選課指導研究
多元化過程性評價機制的研究
其他相關研究方向
研究過程中，課題組擬聯(lián)合國內(nèi)外中學、相關單位和專家加入，北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院受邀參加此次交流會，旨在與教育界同仁集思廣益，共同協(xié)作完成課題項目。課題組計劃開展廣泛的學術交流，同國內(nèi)外知名中小學的一線教師，共同參與課題的研究，形成系列案例，探索并發(fā)展具有中國特色的人才培養(yǎng)模式，形成示范推廣效應，同時進一步推進此領域的理論研究。
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圣陶教育“十三五”科研規(guī)劃課題《基于創(chuàng)客制作的STEAM教育課程開發(fā)與應用研究》課題組部分成員合影
在科教興國的背景下，圣陶教育秉持對國內(nèi)中小學人才培養(yǎng)模式變革的強大熱情和信念，凝聚科研力量，引領教育科學研究的發(fā)展方向，積極推進新型教育理念落地實施，為教育改革和發(fā)展實踐貢獻力量！
