2017年9月教育部發(fā)布《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》指出，綜合實踐活動是國家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程。2019年6月國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，堅持立德樹人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

圣陶教育作為國家教育改革的推動者、先行者及實踐者，積極推動全國青少年綜合實踐活動基地的建設(shè)工作。

2019年8月5日至7日，圣陶教育前往重慶大足區(qū)，圍繞“建設(shè)以人工智能為核心的青少年綜合實踐活動基地”進(jìn)行探討，助力重慶市人才培養(yǎng)計劃

2019年8月13日，圣陶教育迎來蘇州市光華教育投資集團(tuán)總裁杜洪宇一行的訪問交流，探討如何結(jié)合各方教育資源，共同推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展

2019年8月16日，圣陶教育走進(jìn)蘇州市相城區(qū)，對全國青少年綜合實踐活動基地建設(shè)事項進(jìn)行座談交流，旨在發(fā)揮“教育+產(chǎn)業(yè)”優(yōu)勢，推進(jìn)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享   

圣陶教育助力重慶市青少年人工智能人才培養(yǎng)

2019年8月5日至7日，圣陶教育前往重慶大足區(qū)，圍繞“建設(shè)以人工智能為核心的青少年綜合實踐活動基地”進(jìn)行討論，探討如何將大足區(qū)打造成為國內(nèi)機(jī)器人及人工智能裝備領(lǐng)域的“人才洼地”、“產(chǎn)業(yè)高地”，支撐新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新模式的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，為大足區(qū)在機(jī)器人、智能制造人才培養(yǎng)領(lǐng)域進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、開展項目建設(shè)。

出席本次會議的有重慶市大足區(qū)委副書記羅曉春，重慶市大足區(qū)人民政府副區(qū)長楊烈，重慶市大足區(qū)教育委員會主任印國建，重慶市大足區(qū)工業(yè)園區(qū)管理委員會常務(wù)副主任楊愛民，重慶市大足區(qū)工業(yè)園區(qū)管理委員會副主任曾勇，重慶市大足區(qū)工業(yè)園區(qū)管理委員會招商處長楊剛，江蘇師范大學(xué)附屬實驗學(xué)?？傂ＰｉL、江蘇師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究所所長、北京圣陶教育與發(fā)展創(chuàng)新研究院副院長周慰，江蘇圣陶教育科技發(fā)展有限公司創(chuàng)始人兼CEO、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院青少年素質(zhì)教育中心主任陶金，江蘇圣陶教育科技發(fā)展有限公司副總經(jīng)理羅慶安，越疆科技聯(lián)合創(chuàng)始人、教育總經(jīng)理韓明珠，越疆科技教育副總經(jīng)理李超，越疆科技西南大區(qū)總監(jiān)蔡帥群，騰訊教育云西南區(qū)總監(jiān)史超。

會議上，圣陶教育提出打造大足區(qū)青少年文旅綜合實踐活動基地。青少年綜合實踐活動基地在教育部課程中心的指導(dǎo)下，依托北京圣陶研究院的平臺，與大足區(qū)文旅建設(shè)相融合，整合全國綜合實踐教育領(lǐng)域的專家團(tuán)隊，進(jìn)行青少年綜合實踐教育領(lǐng)域的專項課題研究，開展綜合實踐教育領(lǐng)域的人才培訓(xùn)，制定綜合實踐基地建設(shè)、運營標(biāo)準(zhǔn)，完善綜合素質(zhì)評價體系，整合社會資源參與綜合實踐基地的建設(shè)和運營。

光華教育投資集團(tuán)一行前來交流訪問

2019年8月13日下午，圣陶教育CEO陶金攜全體員工對光華教育投資集團(tuán)一行的來訪表示熱烈歡迎。在圣陶工作人員的陪同下，光華教育投資集團(tuán)總裁杜洪宇查閱了圣陶關(guān)于中國教育學(xué)會“十三五”教育科研規(guī)劃課題成果——教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心審定通過的STEAM教育標(biāo)準(zhǔn)化系列教材以及配套硬件，參觀了圣陶教育的STEAM教育展廳、研學(xué)展廳、教材成果展廳等區(qū)域，并對圣陶教育《STEAM科創(chuàng)教育系列課程》、《中小學(xué)人工智能系列課程》等研發(fā)成果表示肯定。

隨后，圣陶教育CEO陶金同光華教育投資集團(tuán)總裁杜洪宇在會議室舉行座談會。會上，圣陶教育工作人員先詳細(xì)介紹了圣陶在STEAM教育與研學(xué)教育方面展開的工作，以及目前在打造青少年綜合實踐活動基地方面做出的嘗試與工作成果。接著，杜洪宇總裁就如何更好地促進(jìn)素質(zhì)教育落地、建設(shè)全國青少年綜合實踐活動基地等問題與參會人員進(jìn)行探討。

杜洪宇總裁表示，圣陶教育在領(lǐng)航新型素質(zhì)教育教學(xué)模式方面所作出的嘗試值得推廣，非常認(rèn)可圣陶教育在綜合實踐活動基地建設(shè)方面的工作，在教材研發(fā)和師資培訓(xùn)方面所做的努力成效顯著，貫徹了教育部深化全國中小學(xué)素質(zhì)教育改革的要求，有力地推動了中國中小學(xué)的素質(zhì)教育發(fā)展。

圣陶教育CEO陶金表示圣陶教育將進(jìn)一步優(yōu)化提升現(xiàn)有課程內(nèi)容，針對光華集團(tuán)旗下的教育資源、文化環(huán)境以及各?？茖W(xué)教育開展情況，將從各個維度做出更多的合作規(guī)劃，期望未來能共同推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，一道努力培養(yǎng)社會主義的創(chuàng)新型人才。

圣陶教育走進(jìn)蘇州市相城區(qū)

基于發(fā)展的戰(zhàn)略視角，整合各方資源，建設(shè)全國青少年綜合實踐活動基地，為地方打造全方位、閉環(huán)的素質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈既是刻不容緩，又需假以時日方可有成。

2019年8月16日，圣陶教育走進(jìn)蘇州市相城區(qū)元和，對全國青少年綜合實踐活動基地建設(shè)事項進(jìn)行座談交流，旨在發(fā)揮“教育+產(chǎn)業(yè)”優(yōu)勢，推進(jìn)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

中共蘇州市相城區(qū)區(qū)委常委、蘇州市相城區(qū)元和街道黨工委書記尤建豐，中共蘇州市相城區(qū)元和街道工委、蘇州市相城區(qū)元和街道招商中心副書記、主任孫國燕，蘇州市相城區(qū)元和街道辦副主任李婧祎，民進(jìn)中央教育委員會副主任、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長、江蘇圣陶教育科技發(fā)展有限公司董事長姚煒，江蘇師范大學(xué)附屬實驗學(xué)?？傂ＰｉL、江蘇師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究所所長、北京圣陶教育與發(fā)展創(chuàng)新研究院副院長周慰，人大附中國際部主任張怡，江蘇圣陶教育科技發(fā)展有限公司創(chuàng)始人兼CEO、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院青少年素質(zhì)教育中心主任陶金，三好網(wǎng)創(chuàng)始人兼CEO何強(qiáng)，長江會基金合伙人兼首席運營官宋陽，上海祖源投資管理有限公司董事局主席陳滬，上海祖源投資管理有限公司蘇州分公司高級副總裁蔣宏延，江蘇圣陶教育科技發(fā)展有限公司副總經(jīng)理羅慶安等共同出席了本次會議。

北京圣陶教育與發(fā)展創(chuàng)新研究院副院長周慰先生、圣陶教育董事長姚煒先生、圣陶教育CEO陶金先生分別對圣陶教育的全國青少年綜合實踐基地建設(shè)工作項目成果、項目使命、項目的必要性與可行性、項目發(fā)展的初步構(gòu)想等多個維度與相城區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流。

尤建豐書記對圣陶教育關(guān)于全國區(qū)域推進(jìn)青少年綜合實踐基地的推進(jìn)工作以及取得的成果表示了認(rèn)可，充分肯定了基地建設(shè)的價值與意義，并對全國綜合實踐活動基地的建設(shè)發(fā)展提出了殷切的期望和長遠(yuǎn)的目標(biāo)。

圣陶教育是由北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院、江蘇圣陶教育科技發(fā)展有限公司聯(lián)合創(chuàng)立的K12綜合素質(zhì)教育創(chuàng)新品牌，秉持“知行合一、實踐育人”的理念，依托北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院的研發(fā)實力，匯聚高素質(zhì)、高水平的專家智庫團(tuán)隊，整合全國優(yōu)質(zhì)教育資源，為全國各地青少年綜合實踐基地的建設(shè)與運營提供課程研發(fā)、人才培訓(xùn)等能力交付平臺；制定青少年綜合實踐基地的建設(shè)、運營標(biāo)準(zhǔn)與青少年綜合素質(zhì)評價體系，為適應(yīng)未來新高考改革的需求，提升全國青少年學(xué)生綜合素質(zhì)水平貢獻(xiàn)力量。